为进一步夯实教师教学基本功，深化课堂教学改革，落实课程标准要求，提升心理健康教育课程教学质量，充分发挥心理健康课程育人实效，9月22日下午2点30分，通识教育学院心理健康教育研究室说课考核在心理中心课程室顺利开展。本次考核由通识教育学院教学督导担任评审专家，研究室全体教师参加考核。
本次说课考核围绕课程性质与任务、课程目标与要求、课程结构与内容、教学实施与评价四大维度开展综合考评。考核既考查教师对课程整体顶层设计的把握，也要求教师选取具体一节课为实例，完整展示课堂教学设计，检验教师理实一体化教学落地能力。
此次说课考核，既是一次教学业务大练兵，也是研究室集体教研的重要载体。通过以说促教，有效帮助全体教师梳理教学思路，发现教学设计短板。下一步，心理健康教育研究室将以本次说课考核为契机，把考核反馈意见落实到日常备课授课当中，持续打磨心理健康教育课堂，不断提升心理育人工作质量，助力学生身心健康全面成长。
（审稿：王建宏）
