6月25日下午，通识教育学院举办6月“课堂教学之星”公开课暨青年教师教学能力培训活动。数学研究室潘香林老师以《高等数学》“定积分的应用”为题进行授课展示。二级督导、研究室主任参与评课。课程研究室无课教师及全体新进教师到场观摩。
课堂以新能源汽车风洞试验为情境导入，围绕迎风面积计算、制动距离求解、充电电量计算三大工程问题，运用微元法构建“一法多境、数专融合”教学链，借助GeoGebra动画将抽象思想动态可视化，通过“教师示范—引导探究—自主实践”的支架式教学，践行“人脑聚焦思想、AI赋能计算”理念，助力学生实现从“解题”到“解决问题”的能力提升。
课后，二级督导与听课教师围绕数专融合路径、信息化手段创新、支架式教学策略等展开深入研讨，从教学目标达成度、教学设计、课堂互动等维度精准评议。
本次活动为青年教师搭建了观摩学习与反思提升的平台，是学院推进“三课”改革、构建教师成长体系的重要举措，学院将持续通过常态化教学观摩与专题研讨，推动教学质量稳步提升。
（审稿：王建宏）
