为紧跟信息化教学改革趋势，进一步提升青年教师信息化教学水平，使现代信息技术更好地为教育教学服务，人文艺术学院、特殊教育学院于26日晚，在特教楼会议室举办“青年教师信息化课堂教学比赛方案解读及培训会”，院长陈新文教授、副院长马仁海教授及人文艺术学院全体教师参加了本次会议。
会议进行了四项议程。首先由我院参加并荣获“湖北省信息化课堂教学比赛”二等奖的张越老师与大家分享参赛体会及做法，张老师结合自己的课程设计阐述了信息化教学设计基本教学环节和课堂实施步骤，以及在整个教学过程中信息化手段的广泛应用，着重分享了信息化课堂教学不仅要有信息化技术手段运用，更要做好顶层设计；接着王卡兰老师从信息化教学设计的资源利用角度切入，着重诠释信息化教学设计的特点、相较于传统多媒体课堂的优势及信息化教学设计中资源搜集运用等问题。两位老师的讲解理论联系实际，深入浅出，收到了非常好的效果。
第三项议程是教务科李兴兵科长对“信息化课堂教学比赛方案”进行了详细解读，李科长结合文件对信息化课堂教学的设计、教学步骤、任务完成全过程进行了要点提炼，帮助教师们理清思路，明确比赛要求。
最后，陈院长根据培训内容、结合自身体会为本次培训做总结，他首先指出信息化课堂教学设计突出理念创新性，强调信息化教学与传统教学模式的不同在于突破了时间空间限制，重在设计，重在教学资源的立体化和多样性，突出的是学生的主体性，需要教师和学生线上线下互动，让学生展示学习动态和效果，教师根据学情调整教法，提高教学效率。陈院长对本次信息化课堂教学比赛提出了四点要求：抓住机遇、认真准备；集中优势、用好团队；以赛促改、学以致用；持续学习、积累创新，鼓励老师们积极备赛，勇夺名次。
