6月18日，我校开展2025—2026—2学期师生技能“双达标”考核。本次考核分为“专业—学院—学校”三个层级，坚持以考促教、以考促学，在推动“三课”改革走深走实的同时，精准对接职业本科建设要求，持续提升高素质技术技能人才培养质量。
为全面、系统地考核学生的实践技能，并检验其技能水平与行业标准及用人单位实际需求的契合度，本次考核邀请了东风汽车、江山重工、市农业科学院、市中心医院、华侨城等深度合作企业和单位的50余位技术能手、业务标兵和专业带头人担任评委。同时，教务处、评建办、质量办联合学校督学、各学院教学副院长作为评审组成员参加该项工作。
校内专家巡查指导
考核实行师生同台，覆盖全体在校教师及全校47个专业，共设51个考核项目，对标世界及省级职业院校技能大赛和职业技能证书要求，实现专业、项目、学生全覆盖。此举打破教学壁垒，既实战检验学生技能，又深度鞭策教师专业素养，生动践行教学相长，有力弘扬精益求精的工匠精神。
师生技能抽考现场
我校以师生技能“双达标”考核为抓手，打造出“专业技能+职业素养”相融合的综合评价体系。该体系推动各专业显著强化实践教学比重，有效带动教学质量整体进阶，为学生职业能力发展奠定坚实基础。
下一步，学校将继续深化校企协作，联合区域龙头企业开发源于真实生产任务的技能考核题库，使“双达标”考核切实成为“三课”改革纵深推进的有力支撑。
（审稿：冯依锋）
