6月9日，学校党委理论学习中心组召开2026年第七次集体学习（扩大）会，围绕树立和践行正确政绩观“科学决策”主题开展专题研讨。党委书记陈礼龙主持会议并讲话，党委理论学习中心组成员参加学习，相关职能处室负责人列席会议。
会上，传达学习了习近平总书记重要文章、重要讲话、树立和践行正确政绩观学习教育相关文件精神。
校领导班子成员围绕树立和践行正确政绩观学习教育“科学决策”主题，结合分管工作和学习体会，作专题研讨交流。
陈礼龙在会议小结中强调：
第一，锚定“双高创优，本科达标”根本任务。科学决策须服务于学校高质量发展，要明确发展目标、任务与路径，扎实落实“十五五”发展规划，以科学谋划推动各项工作达到本科层次办学能力水平。
第二，牢固树立以师生为中心的发展意识。一是办学治校以教师为中心，立德树人以学生为中心，学校工作以教育教学为中心，切实做到领导为师生服务、机关为教学单位服务、全校各项工作为师生成长服务。二是建立健全常态化听取师生意见建议的工作机制，通过双代会、学代会、“马上修”“我为学校建一言”等渠道，加大征求师生意见建议的力度与频次，真正走进师生群体。三是形成师生意见建议办理落实的闭环管理，做到事事有回应、件件有着落，激发师生建言献策积极性，营造风清气正的校园生态与清朗网络空间。
第三，练好调查研究基本功。一是强化先调研后决策、不调研不决策的原则，遇到问题须先厘清情况、找准方法路径，避免经验主义与先入为主。二是健全完善调查研究工作的制度机制，结合分管工作、专业专长及重难点问题，常态化开展调查研究。三是着力产出一批有分量的调查研究报告，推动调研成果及时转化为解决问题、推动工作的具体决策和务实举措，为学校发展提供真实可靠的决策依据。
第四，提升科学决策的制度化、规范化水平。一是增强法治思维与纪律规矩意识，做到依法决策，守好科学决策底线。二是健全完善相关制度体系。三是严格执行修订完善后的制度，推动按制度办事，确保科学决策有制度保障。四是加强制度执行的督办检查力度，促进决策有效转化为学校高质量发展的实际成效。决策仅完成一半，执行至关重要，要强化重大决策的跟踪督办与落实，提升科学决策的落地效果。
（审稿：汤才虎）
