3月13日上午，学校在厚德楼5楼会议室召开以“二次创业职业本科教育思想大讨论——校长与青年教师话成长”为主题的座谈会。校长余荣宝、党委副书记赵涛与19名青年教师代表面对面交流，共话成长，共谋发展。组织部部长武雪慧、院长办公室主任肖鸣、产学研工作处处长张润昊参加座谈。
座谈会气氛热烈而融洽。与会的19名青年教师依次发言。他们结合自身工作实际，真诚分享了入职以来的个人成长经历、在教学科研和学生工作中取得的收获、遇到的困惑与挑战，以及对未来职业发展的规划与展望。
赵涛对青年教师们的发言给予了高度评价。他指出，老师们对自身定位认知清晰，发展方向明确，这充分展现了我校青年教师队伍的潜力和活力。他强调，学校未来的发展后劲，关键取决于青年教师和青年干部的后劲。为此，赵涛向与会青年教师提出了“1+4”的成长目标与殷切期望：“1”是立志成为一名名师或专家；在此基础上，要努力养成一个好习惯，培养一种大格局，守住一条底线，保持一份定力，为学校的长远发展奠定坚实的人才基础。
余荣宝以《在学校二次创业中向阳而生，成就最好的自我》为题，作了深刻而生动的总结发言。他围绕“四个成长”的核心要义，对青年教师的发展路径进行了系统指导：一是向上成长，学习是阶梯。他强调，学习是强化个人优势的重要途径，也是弥补自身短板的迫切需要，是个人发展的活力之源，青年教师要始终保持学习的热情和动力。二是有序成长，规划是方向。他勉励青年教师要科学制定个人发展规划，明确发展方向，优化实现路径，并紧密对接学校的发展目标，在动态中不断调整和完善自我规划。三是勇敢成长，信念是动力。他希望青年教师拥有坚定的理想信念和坚韧不拔的意志，敢于在困难面前突破自我，勇于在挑战中克难攻坚，不断攀登事业高峰。四是健康成长，情感是阳光。他寄语青年教师要常怀感恩之心，坚守教育大爱之情，以团结协作的姿态和开放包容的心态，努力成长为对学校、对社会有用的栋梁之才。
余荣宝最后强调，学校的“二次创业”新征程为广大青年教师提供了广阔的发展平台和难得的历史机遇，希望大家深刻领会“四个成长”的内涵，将个人发展融入学校发展大局，在创建高水平职业本科大学的宏伟事业中贡献更多智慧和力量，努力实现自我价值与学校发展的同频共振。
本次座谈会的成功举办，不仅为青年教师搭建了一个交流思想、分享经验的平台，更体现了学校对青年教师成长的高度重视和殷切关怀，进一步凝聚了共识，激发了青年教师投身学校“二次创业”和职业本科建设的热情与干劲。
（审稿：武雪慧）
