10月22日，经济管理学院教务科组织召开了学生学习座谈会。2013、2014级各班学习委员作为班级信息员参与了本次会议。
2013、2014级学生与教务科老师在座谈会上进行交流
为了完善日常教学管理，提升教学质量，根据本学期工作安排，教务科分别针对2013、2014级学生和2015级新生分两次组织召开座谈会。各班学习委员围绕教师授课过程、课堂管理、教学效果等问题踊跃发言并填写调查问卷。
学生普遍对教师授课评价较高：一是专业教师在授课过程中对学生高度负责，帮助学生树立正确的专业意识；二是教师在授课时突破了传统的教学方式，能够恰当运用信息化教学手段辅助教学；三是通过多项教学改革举措的实施，课堂互动明显有所增强。
各班学习委员也提出了一些合理化建议：一是教师在授课时应结合实际案例，拓展课外知识，在理解知识点的同时注意培养学生的应用能力，让课堂气氛更加活跃；二是部分学生的自主学习能力有待加强，需养成课前预习和课后复习的习惯，养成良好的学习态度。
此次座谈内容真实、效果良好，为今后提升教学质量管理、顺利开展教学改革工作奠定了良好的基础。
来源：经济管理学院 朱新彧/文 图
