11月10日上午，在明志楼E12D教室举行了襄阳市2017年第一期青年农场主培训班创新创业项目创意大赛，学员们慷慨激昂的演讲引来了许多在校大学生们的目光。可是在培训前，好多学员不会使用PPT，也没有参加过任何演讲，这中间的变化真是太大了。
襄阳职业技术学院是省农业厅2017年全省青年农场主培训班的两个创新试点单位之一，承办培训工作的负责人先后奔赴山东、江苏等地区学习考察兄弟院校或其它地区的先进经验。经过反复认真研究与讨论，确定了我院2017年青年农场主培训工作的新思路。将创新创业教育和项目路演作为培训两条主线，并详细策划了教学内容模块化、班级管理小组化、考核形式大赛化的“三化”培训新模式。
教学内容模块化是按照某一个特定的培养目标将相关课程设计成一个模块，理论教学、实训参观和模拟路演各占三分之一，教学形式多样、内容针对性强，学员学习兴趣大大提高。
班级管理摒弃过去以班级为单位的粗线条管理方法，改由小组指导教师直接对应4-5名学员的导师管理方式，而且同一个小组作为一个路演项目团队进行教学设计。
培训考核一改往日以“卷面考核”的令人厌烦的考核方式，以创业创新大赛的方式进行，每个团队都要制定自己的创业项目，学院邀请校内外专家进行打分和点评。
生物工程学院这次青年农场主培训班创新改革收到了显著的效果，来自谷城的学员张建华从一个从未用过PPT到今天能够面对观众侃侃而谈，来自枣阳的学员王磊性格内向，不善表达，开始的时候发言总是结结巴巴，今天的表现可说是“士别三日，当刮目相看”。
今天的路演大赛不仅受到学员们和市农委领导的高度好评，还吸引了襄阳电视台和襄阳日报社等媒体的关注。
培训创新是我们在新型职业农民培育工程中的又一次起航，我们将抓住新时期形势下农业发展的契机，为区域农业现代化的发展和我院农类专业建设探索新的途径。
晚上的小组讨论学员们口若悬河
2017湖北省实用人才创意大赛一等奖获得者熊小波现场发言（案例教学）
课堂上的互动式教学
来自老河口的学员刘红霞在路演答辩
