近日，由大学生心理健康教育中心举办的2024级心理委员培训圆满结束。此次培训旨在加强心理委员的角色认知，提升其应对大学生心理危机的能力，并通过案例分析和情景剧创排，增强实际操作技能，为校园心理健康服务提供有力支持。

培训中，心理中心教师熊慧敏以“心理委员的角色定位与工作使命”为主题，帮助心理委员明确自身在校园心理健康服务体系中的重要作用。王昭昭老师聚焦“大学生心理危机的识别与干预”，讲解常见心理问题的识别、心理危机的评估标准、紧急干预措施及后续跟进方法，帮助心理委员掌握危机识别与干预技巧，提升应对突发事件的能力。张雅老师围绕“心理危机案例分析”，引导心理委员思考如何在类似情境下作出更为恰当的反应。张竞月老师以“心理情景剧的发展与创排”为主题，帮助学生了解心理情景剧这一新颖有效的心理健康教育方式，指导学生通过演绎，传播心理健康知识。

经过四次系统培训，2024级心理委员在心理健康教育方面获益良多，为更好地服务于广大同学奠定了坚实基础。

（审稿：但耀卿）