为全面总结“课程、课堂、课业”改革阶段性成果，谋划下一阶段改革与“五金”建设重点工作，7月10日下午，学校在图书馆一号学术报告厅召开“三课”改革总结汇报会。副校长耿保荃，各院（部）负责人、学校督学、教务处、质量办全体人员及骨干教师齐聚一堂，回顾改革历程，共商育人新策。会议由教务处处长冯依锋主持。

会上，11个院（部）的教学副院长紧扣问题、目标与成果，汇报了自2023年5月以来的改革顶层设计、推进举措、阶段成效与未来规划。随后，各院（部）院长进行点评，强调特色举措与工作亮点，并对不足提出改进方向。

评建办罗纯、质量办张连辉、高教所罗世炜三位专家结合总结材料与汇报情况，进行评议，既肯定了各院（部）在改革方案、改革举措和改革成果上的努力，也针对推进过程中存在的问题提出指导建议。

耿保荃在总结中指出，各院（部）要以此次阶段性总结为契机，加强互相交流和借鉴，固化经验、补齐短板，巩固改革成果。他强调，各院（部）需从三个方面持续深入推进改革：一是认识再提高，要真正认识到“三课”改革是“三教”改革的内核，是打造教学生态体系的需要，是“新双高”建设和职业本科建设的需要；二是行动再聚焦，要坚持问题导向、目标导向，突出院部特色，聚焦新技术课程和新形态教材的开发，建立数字化教学新生态；三是成果再彰显，要突破国家专业资源库、精品课程、规划教材、名师、基地和师生大赛成绩等标志性成果，实现真改革、真见效。

（审稿：冯依锋）